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信息差3：学生做校园外卖的终点是毕业

他也是一名在学校创业的学生，但与前两名相比，他有更多的优势。首先，他的校园外卖项目通过了学校的创业和创新计划。不仅老师指导学校，还批准了一块土地作为他们的办公室。他和他的小伙伴用它来做项目。（平台系统演示案例免费试用领取——https://www.wjx.top/vm/h68KNkL.aspx）

他们建立了系统，配送团队也推荐了自己的(组合模式)，他们还打开了校园配送模式。根据他提供的数据，他们自己经营的校园数量在300单左右，经营了两年，利润还是可以的(具体数据没有透露)。最后，服务器关闭了。第一，毕业后面临工作问题；第二，如果没有资源投入，只能选择一个。

信息差4：校园外卖还没有独家

校园外卖市场可以被视为饥饿和退出。在过去的10年里，校园外卖市场没有巨人。据了解，校园外卖的现状仍处于“占地”阶段。